昆山登云学院2023下半年岗位招聘

序号

岗位

人数

任职要求

1

新能源汽车技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

2

城市轨道交通运营管理学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

3

汽车智能技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

4

汽车电子技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

5

汽车技术服务与营销学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

6

电气自动化技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

7

数字化设计与制造技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

8

智能光电技术应用学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

9

信息安全技术应用x学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

10

物联网应用技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

11

计算机应用技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

4.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

12

计算机网络技术学科带头人

1

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

4.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

13

机电一体化技术学科带头人/教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有相关专业技术岗位从业经验；

3.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

4.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

14

工业机器人技术教师

1

1本科及以上学历，高级工程师；

2.负责工业机器人操作与编程等工业机器人专业课授课；

3.参与专业建设、课程开发、教研教改及参与专业实验设备开发工作；

4.工业机器人、电气、机电等相关专业；

5.掌握ABB、汇川等工业机器人编程仿真及现场操作技术；

6.能够进行工业机器人维护、维修、保养。

15

模具设计与制造教师

1

1.本科及以上学历；

2.机械相关专业，能够担任3D打印、数控编程等课程教学及实训工作；

3.能够进行设备维护、保养、调试；

4.具有相关教学经验、中级以上职称者优先；具有相关企业工作经验者优先。

16

数控技术教师

1

1.本科及以上学历；

2.机械相关专业，能够担任3D打印、数控编程等课程教学及实训工作；

3.能够进行设备维护、保养、调试；

4.具有相关教学经验、中级以上职称者优先；具有相关企业工作经验者优先。

17

汽车检测与维修技术教师

1

1研究生及以上学历；

2.汽车类相关专业；

3.具备较好的语言组织能力、文字功底和计算机应用能力；

4.具有中级职称、高校、企业工作经历者优先考虑。

18

人工智能技术应用教师

1

1研究生及以上学历；

2.人工智能相关专业；

3.具备较好的语言组织能力、文字功底和计算机应用能力；

4.具有中级职称、高校、企业工作经历者优先考虑。

19

建筑工程教师

2

1.本科及以上学历，建筑工程类相关专业；

2.具备建筑工程相关理论知识；

3.有一定的施工管理经验和知识储备，会使用revit、BIM5D等BIM相关软件，或是测量仪器者优先；

4.热爱教育事业，敬业精神强，认真负责；善于沟通，具有很好的团队合作精神；思维敏捷，语言表达能力强。

20

室内设计教师

2

1.本科及以上学历，室内设计相关专业；

2.了解室内设计项目的内容和整体流程，熟悉使用室内设计相关软件；

3.有装饰工程项目设计或者现场管理经验、掌握装饰工程预算相关知识者优先；

4.热爱教育事业，敬业精神强，认真负责；善于沟通，具有很好的团队合作精神；思维敏捷，语言表达能力强。

21

数媒广告教师

4

1.本科及以上学历，数字媒体或是广告设计相关专业；

2.具备数字媒体或是广告设计的相关知识，熟练使用相关设计软件；

3.具备视频策划，动画和特效制作等相关知识技能、或是与行业、企业联系紧密，有相关工作经验者优先；

4.热爱教育事业，敬业精神强，认真负责；善于沟通，具有很好的团队合作精神；思维敏捷，语言表达能力强。

22

动漫设计教师

4

1.本科及以上学历，动画、数字媒体、游戏设计等相关专业；

2.具备动漫相关的基础知识，熟练使用动漫设计专业相关软件；

3.有动漫设计相关工作经验者优先；

4.热爱教育事业，敬业精神强，认真负责；善于沟通，具有很好的团队合作精神；思维敏捷，语言表达能力强。

23

市场营销教师

1

1.研究生及以上学历；

2.具有1年以上销售、电商运营、商务数据分析、美工设计或新媒体运营等相关工作经验优先录用。

具有下列专长优先:

1.RPA机器人开发与应用；

2.BI商业智能分析与应用；

3.能独立以Python技术运用(Python语法、numpy和pandas基础）；资源、资料挖掘。

4.熟用企业常用的管理工具应用及决策支持。

5.具相关大数据应用能力及技术。

24

电子商务教师

2

1.研究生及以上学历；

2.具有1年以上销售、电商运营、商务数据分析、美工设计或新媒体运营等相关工作经验优先录用。

具有下列专长优先:

(1)RPA机器人开发与应用；

(2)BI商业智能分析与应用；

(3)能独立以Python技术运用(Python语法、numpy和pandas基础）；资源、资料挖掘。(4)熟用企业常用的管理工具应用及决策支持。

(5)具相关大数据应用能力及技术。

25

大数据与财务管理教师

1

1.研究生及以上学历；

2.具有1年以上销售/商务数据分析等相关工作经验优先录用。

具有下列专长优先:

(1)RPA机器人开发与应用；

(2)BI商业智能分析与应用；

(3)能独立以Python技术运用(Python语法、numpy和pandas基础）；资源、资料挖掘。

(4)熟用企业常用的管理工具应用及决策支持。

(5)具相关大数据应用能力及技术。

26

现代物流管理教师

1

1.研究生及以上学历；

2.具有1年以上物流行业或企业运营管理等相关工作经验优先录用。

具有下列专长优先:

(1)RPA机器人开发与应用；

(2)BI商业智能分析与应用；

(3)能独立以Python技术运用(Python语法、numpy和pandas基础）；资源、资料挖掘。

(4)熟用企业常用的管理工具应用及决策支持。

(5)具相关大数据应用能力及技术。

27

电商/大数据统计分析学科带头人

1

1.经管类/统计类学科；

2.理工科,孰悉相关数据分析技能,优先录用。

具有下列专长优先:

(1)RPA机器人开发与应用；

(2)BI商业智能分析与应用；

(3)能独立以Python技术运用(Python语法、numpy和pandas基础）；资源、资料挖掘。

(4)熟用企业常用的管理工具应用及决策支持。

(5)具相关大数据应用能力及技术。

28

酒店管理专业带头人

1

1.硕士研究生学历，副高及以上职称；

2.具备丰富的酒店管理从业经验，熟悉酒店运营流程、管理模式和市场趋势；

3.具备卓越的教学能力，能够设计和开展高质量的酒店管理相关课程，培养学生的实践能力和专业素养；

4.熟悉酒店管理的理论和实践，了解行业的最新趋势和发展动态，能够制定和执行相应的管理策略；

5.具备卓越的领导和管理能力，能够组织和协调高校酒店管理团队的工作，推动专业的教学和研究发展；

6.熟悉酒店管理领域的最新理论和实践，了解行业的发展趋势和管理模式，能够为学生提供行业前沿的知识；

7.具备团队合作意识，能够与团队成员紧密合作，共同推动专业的发展和创新。

29

婴幼儿托育服务与管理专业带头人

1

1.硕士研究生学历，副高及以上职称；

2.具备丰富的学前教育从业经验，熟悉学前教育的教学方法、课程设计和评估体系；

3.具备优秀的领导和管理能力，能够组织和协调团队工作，指导教师提升教学质量和学生发展；

4.熟悉学前教育领域的最新理论和实践，了解国内外学前教育政策、法规和指导方针；

5.具备优秀的教育技能，包括教学设计、课程开发、学生评估等，能够为学前教育提供创新和有效的教学方法；

6.对学前教育事业充满热情和责任感，关注幼儿的全面发展和幸福成长，具备高度的职业道德和敬业精神；

7.具备团队合作意识，能够与团队成员紧密合作，共同推动专业的发展和创新。

30

高速铁路乘务专业带头人

1

1.硕士研究生，副高及以上职称；

2.拥有丰富的高速铁路乘务从业经验，熟悉高速铁路运营流程、安全规范和服务标准；

3.具备卓越的领导和管理能力，能够组织和协调乘务团队的工作，指导学生进行实践和实习；

4.具备优秀的教学能力，能够设计和开展高质量的高速铁路乘务相关课程，培养学生的实践技能和专业素养；

5.熟悉高速铁路乘务的相关法规、政策和操作流程，了解列车设备和安全系统的基本知识；

6.具备出色的客户服务技能，能够提供友好、高效和安全的乘务服务，培养学生的专业服务意识和能力；

7.具备团队合作意识，能够与团队成员紧密合作，共同推动专业的发展和创新。

31

酒店管理专任教师

1

1.本科及以上学历，酒店管理类相关专业；

2.具有两年以上酒店管理工作经验；

3.能够灵活运用多种教学方法和技术，激发学生的学习兴趣和主动性；

4.具备良好的沟通和表达能力，能够与学生和同事建立积极的合作关系；

4.能够与团队成员合作，共同推动酒店管理专业的发展。

32

婴幼儿托育服务与管理专任教师

1

1.本科及以上学历，学前教育相关专业；

2.具有幼儿园或幼儿相关经验优先；

3.具备声乐、舞蹈等艺术特长优先；

4.具备良好的沟通和表达能力，能够与学生和同事建立积极的合作关系；

5.能够与团队成员合作，共同推动婴幼儿托育服务与管理专业的发展。

33

烘焙教师

1

1.本科及以上学历；

2.具备外资酒店饼房工作经验；

3.具备出色的教学能力，能够设计和开展高质量的烘焙课程，培养学生的烘焙技能和创新能力；

4.熟悉烘焙行业的最新理论和实践，了解国内外的烘焙趋势和市场需求，能够为学生提供前沿的专业知识；

5.精通各种烘焙技术和工艺，包括面团制作、烘烤、装饰等，能够指导学生进行实践操作和产品制作。

34

思政教师

5

1.本科及以上学历，马克思主义理论类、政治学类、教育学类、社会学等相关专业；

2.中共党员（含中共预备党员）；

3.讲师以上职称；

4.热爱教育事业，具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，有相关教学经验者可以优先考虑。

35

雅思专任教师

1

学历：硕士研究生及以上

专业：教育学类、英语语言文学类

1、外国留学经历者优先考虑。

2、具备卓越的英语教学能力，能够设计和开展高质量的雅思课程，帮助学生提升听、说、读、写各项能力。

3、具备良好的沟通和协调能力，能够与学生和教职员工建立积极的关系，有效传递信息和解决问题。

4、具备创新意识，能够采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。

5、善于团队合作，能够与教职员工紧密协作，共同推动雅思教育的发展。